依据中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍改革的意见》和《深化新时代教育评价改革总体方案》等文件精神，在广州市教育局的精心指导下，广州开放大学（广州市远程培训教师发展中心，履行广州市“市级教师发展中心”职能，以下简称“中心”）于1月7日-16日有序组织项目组专家开展广州市中小学教师专业发展评价改革试点的入校调研工作。

为了推进2025年广州继教网集群智能运营服务项目采购，我校教师教育学院于2025年1月24日下午召开了运营服务专家论证会，本次会议邀请了3位信息化领域的专家参与论证评审、我院王寒冰院长，吴君胜副院长和咨询单位等相关人员出席会议。我院组织和委托咨询单位共同研究和分析广州继教网集群智能化运营需求，经多方深入调研，形成2025年广州继教网集群运营服务项目调研报告。

2025年1月14日下午，广东省教育厅专家组王建根、孙志豪、赵小段等一行三人莅临广州开放大学，现场考察、验收省继续教育质量提升工程项目《广州市中小学“智慧师训”基地》的建设和实施情况。广州开放大学教师教育学院院长王寒冰、广州开放大学曾海教授及相关人员出席。

为深入贯彻党的二十届三中全会精神，落实《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》、《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》等文件要求，加强江西省初中化学学科教师实验理论水平和实践水平，进一步提高江西省初中化学教师的实验操作能力、实验教学能力和创新实验设计能力，提升教师开展实验教学和指导学生开展实验创新活动的能力，由江西省教育厅主办、广州开放大学承办的“国培计划(2024)”——江西省初中化学学科教师实验能力培训班于2024年12月24日至12月27日在南昌市举办。

花都实验区项目曾获邀在全球智慧教育大会及多次在省、市上作主题发言；在2023年、2024年教育部智慧教育优秀案例评选中，花都区分别有6个案例入选（其中乡村教师2个）和8个案例入选（其中乡村教师3个），为全市第一；2024年入选省网络学习空间优秀案例（学校组）1项；2021-2024年入选市智慧教育及人工智能助推教师队伍建设优秀案例15项；成果“人工智能下的区域智慧教研模式构建与实践应用”获2024年广州市教学成果奖，并入选2025年省教学成果重点培育项目；多个案例入选首批广州市实施教育部人工智能助推教师队伍建设行动试点典型案例并获广州市