2019年，广州市成功入选教育部全国“智慧教育示范区”，广州开放大学作为“智慧培训工程”和“协同创新工程”的主要实施单位，积极联络新技术企业协同创新，以广州市实施“教育部中小学教师信息技术应用能力提升工程”培训为契机，引导广大教师主动适应并应用人工智能等信息化技术。

为更好推进广州市中小学教师继续教育全员培训相关工作，3月4日上午，2024年全员培训总结及2025年工作协调会在广州开放大学召开。广州市教育评估和教师继续教育指导中心主任姜华一行4人、广州开放大学副校长郭文及教师教育学院院长王寒冰、副院长吴君胜、副院长郭晓溶等相关人员参加会议，会议围绕2024年全员培训工作总结和2025年工作安排等内容展开讨论。

2月28日至3月1日，由《中国远程教育》杂志社主办的“《教师数字化学习报告》（以下简称“《报告》”）工作推进会”在四川大学举行。此次会议旨在深入贯彻党的二十大精神，全面学习《教育强国建设规划纲要（2024 - 2035 年）》，扎实落实纲要中关于打造高素质专业化教师队伍的重要部署，大力推动教师数字化学习进程。

十四届全国人大三次会议3月5日上午9时在人民大会堂开幕，国务院总理李强作政府工作报告。 在介绍2025年政府工作任务时，李强提出——

近日，《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）正式发布。《纲要》全文共11部分，除“总体要求”和“组织实施”部分外，具体明确了38条重点任务。这些任务部署牢牢把握教育“三大属性”，将教育强国“六大特质”和“八大体系”全面转化为教育强国的战略图景。