2025年6月18日，第二届“数智强师”研讨活动将在广州盛大启幕。本次活动以“数智赋能 师创未来：生成式 AI 驱动教师发展的广州实践”为主题，特邀教育领域极具影响力的专家学者、名校长与名师齐聚羊城。他们将通过深度分享前沿教育理念与实践经验，为参会者带来关于教育数字化转型的全新思考，助力探索生成式 AI 技术与教师专业发展的融合路径，共同描绘智慧教育的未来图景。

日前，广东省教育厅正式发布了《广东省中小学教师人工智能素养框架（试行）》，旨在提升全省中小学教师的人工智能素养，以适应教育现代化的需求，为培养新时代的创新人才奠定坚实基础。

《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）日前正式发布，明确了38条重点任务。教育部新媒体矩阵推出“解码《纲要》”栏目逐一解读。今天，解码第十五条“构建中国哲学社会科学自主知识体系”，一起来看3个视频——

为深入贯彻落实新时代基础教育强师计划，助力乡村教师科学教育实践能力提升，由江西省教育厅主办、广州开放大学承办的江西省“国培计划（2024）” ——乡村中小学教师科学素养（教育实践能力）提升培训于5月20日在南昌市正式开班，来自全省各地的200名乡村中小学骨干教师齐聚一堂，开启为期5天的集中研修。

《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）日前正式发布，明确了38条重点任务。教育部新媒体矩阵推出“解码《纲要》”栏目逐一解读。今天，解码第十四条“完善拔尖创新人才发现和培养机制”，一起来看3个视频——