“提升工程2.0”是在教育部“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程”的基础上，构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制，力图全面促进信息技术与教育教学融合创新发展的重要举措。

广州开放大学教师教育学院自2014年起承担广州市工程办工作，积极建构与区教师进修学校、教师发展中心协同发展的模式，创新实施中小学教师信息技术网络研修混合培训，培训成效全省领先，被《中国教育报》誉为教师培训的“广州模式”。

 2020年，“提升工程2.0”正式启动，这是在教育部“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程”的基础上，构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制，力图全面促进信息技术与教育教学融合创新发展的重要举措，工程办按照教育部要求稳扎稳打，科学推进。