为贯彻落实教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见，提升广州市教师的教育科研能力。2024年11月19日，由广州市教育局主办、广州开放大学教师教育学院（广州市远程培训教师发展中心，履行广州市“市级教师发展中心”职能）承办的“2024年广州市教师教育科研能力培训”在广州开放大学麓湖校区2号楼4楼礼堂正式开班。广州市教育局科研处三级调研员王依红，广州开放大学教师教育学院院长、广州市远程培训教师发展中心主任曾海出席了开班仪式。
开班仪式现场
本次线下培训为期两天，汇聚了来自广州市各区选拔的200多名具有科研能力提升需求的教师参与培训，同时，线上直录播累计观看量达 11 万余次。培训旨在全面提升教师的教育科研能力，深化对教育科研的理解，推动教育理论与实践的深度融合，加强教师队伍建设，提高学校教育水平。
开班仪式上，广州开放大学教师教育学院院长曾海介绍了学院在教师继续教育领域的发展历程和取得的成果。他强调，教育科研能力是教师专业成长的核心，对于提升教育质量、培养创新人才具有不可替代的作用。希望本次培训能够激发教师们的学习热情，共同探索教育科研的新思路、新方法，为广州市教育事业的发展贡献力量。
广州开放大学教师教育学院曾海院长致辞
随后，广州市海珠区江南新村第二小学党支部书记、校长田太锋为参训教师带来了精彩的第一课——《科研伦理与学术诚信》。田校长深入讲解了科研伦理的重要性、学术不端行为的界定，以及如何遵守学术道德规范，并进行了案例分析。
广州市海珠区江南新村第二小学
党支部书记、校长田太锋作专题讲座
下午，广州市电化教育馆正高级教师王同聚为参训教师作《课题申报书写作技巧》主题讲座。王老师详细解析了课题申报书的结构，分享了写作技巧，并进行了成功与失败的申报书对比分析，为教师们提供了宝贵的经验。
广州市电化教育馆正高级教师王同聚
作主题讲座
11月20日上午，华南师范大学教育信息技术学院尹睿教授为参训教师作《如何撰写课题结题报告》专题讲座。尹教授深入讲解了课题结题报告的撰写要点，包括结构框架、写作技巧等，并通过优秀结题报告的案例分析，为教师们提供了宝贵的写作指导和经验分享。
华南师范大学教育信息技术学院教授尹睿
作专题讲座
下午，《中小学德育》杂志社社长/主编、教育部师德师风建设基地（华南师范大学）办公室主任王清平为参训教师带来了《论文写作与发表》专题讲座。王社长详细解析了论文写作的全过程，从摘要到结论，从引言到参考文献，提供了实用的写作模板和技巧，并分享了国际和国内期刊投稿的全流程经验，为教师们的论文发表提供了有力的支持和指导。
《中小学德育》杂志社社长/主编
王清平作专题讲座
随着本次培训的圆满结束，我们期待各位教师能将所学知识应用于实际教学和科研工作中，进一步提升教育质量。希望这次培训能够成为教师专业成长的新起点，为广州市教育事业的发展贡献新的力量。
