4月10日上午，广东省推进中小学人工智能教育新闻发布会在广州举行，广东率先提出中小学师生人工智能素养框架，明确了三级指标，进行了具体化描述。会议发布了《广东省中小学教师人工智能素养框架（试行）》《广东省中小学学生人工智能素养框架（试行）》《广东省中小学人工智能课程指导纲要（试行）》三份文件，打出了一套人工智能教育课程设置、资源开发、师资建设、素养提升、育人赋能的“组合拳”。

国家智慧教育平台的培训学时数据将会同步至广州市中小学教师继续教育网，教师无需手动申报！

近日，《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）正式发布。《纲要》全文共11部分，除“总体要求”和“组织实施”部分外，具体明确了38条重点任务。这些任务部署牢牢把握教育“三大属性”，将教育强国“六大特质”和“八大体系”全面转化为教育强国的战略图景。

围绕建设高素质专业化教师队伍 筑牢教育强国根基 代表委员这样建言献策——

2019年，广州市成功入选教育部全国“智慧教育示范区”，广州开放大学作为“智慧培训工程”和“协同创新工程”的主要实施单位，积极联络新技术企业协同创新，以广州市实施“教育部中小学教师信息技术应用能力提升工程”培训为契机，引导广大教师主动适应并应用人工智能等信息化技术。