广州市中小学教师继续教育网3.0（以下简称 广州继教网3.0）上线啦！2月20日正式上线与大家见面!新平台依托人工智能和大数据技术，对用户端、管理端及移动端“三端”实施服务升级，新增微信授权访问、APP扫码等多样化登陆方式，全面优化业务功能模块，有效解决过去平台登陆方式单一、导航界面不清晰、移动端数据滞后、课程信息同步不到位等使用难题，为广大教师提供更高质量、更加智慧、更有温度的继续教育服务，推动广州市中小学教师队伍高位优质均衡发展。

一、开启“三类四阶段”进阶培训新体系

用户端整体功能构架全面换新！为贯彻落实《广州市“十四五”中小学教师培训体系建设实施意见》，紧扣“三类四阶段”进阶式培训实施要求，全面提高教师培训质量，平台推出“专业发展阶段”全新功能模块，覆盖专任教师、研训人员和教育管理干部三类用户群体，贯穿“新手-胜任-骨干-专家”四个发展阶段全过程，各阶段培训相互衔接、层层递进。智能系统将识别学员当前的应达条件，结合岗位类别、职业发展不同阶段的特点和需求，为学员推送个性化、差异化的学习资源，实现分类别、分阶段、分层次精准按需施训，促进信息技术与教师培训深度融合，助力现代化教师队伍能力素质稳步提升。

二、实现“选课-申报-查询”服务新升级

  您的“选课-申报-查询”一站式服务包裹已送达！新平台着力打造功能全面、布局清晰、流程规范的智慧教务管理系统，支持学员进入涵盖三大培训（全员培训、专项培训、区级培训）的课程超市，在海量优质课程资源库里按需选择课程与培训学习，通过学习中心进行学时申报、周期学时查询和学习结果统计，帮助学员进一步明晰学情、自主规划学习目标、把握学习进度，为学员建立个性化学程、养成终生学习的良好习惯提供了强有力的数字支撑。

三、解锁“教师个人年度报告”新模块

教师专属个人年度报告新鲜出炉！平台推出数字化报告服务，在一个自然年内，以用户的学习行为数据为基础，依托系统智能踪迹分析，全面、完整、直观地呈现学员年度平台使用概况，帮助学员在培训之余更全面地掌握个人学习情况，激发参训活力，助力教师“强基础、补短板、提能力”，实现人工智能推动高素质专业化创新型中小学教师队伍建设。让我们一起用“数”“智”回顾过去一年，每一组数据的背后，都是努力的你在继教康庄大道上挥洒的汗水与踏过的足迹！

四、“市-区-校”三级管理大屏新亮相

继教信息资源共享体系迈上新台阶！管理端系统基于实际业务场景使用需求，对数据进行归集与挖掘分析，建设“市-区-校”三级管理大屏以及关联的数据菜单，实现市、区、校三级数据同步共享，为各级行政部门、学校管理提供信息支撑和决策支持。管理员可通过后台随时查阅相应权限范围内的培训概况，涵盖教师统计、学校统计、培训统计、资源统计等多个模块的最新统计数据，便于加强宏观管理，优化资源配置，充分发挥数据赋能教育智治的效能，进一步构建动态汇聚、实时共享、有序开放的继教信息资源共享体系。

五、“继教云课堂APP”功能同步新登场

一体化的云端高效工作台邀您来体验！平台以学员为中心，打造用户端与移动端相同步的角色化、场景化、可视化工作台桌面，根据学员当前的培训阶段和学习使用场景，系统智能将显示对应的快捷入口，方便学员快速链接到工作区，指向明确，提高整体使用效率。此外，为规范常态化教师培训工作，工作台预置了学员关注的业务数据与常用应用，直观呈现个人年度培训获得情况，促进教务管理服务朝人性化、精细化、智能化方向发展。

千呼万唤的专项培训学习模块现身啦！立足学员实际需求，移动端充分发挥信息技术优势，基于移动学习平台集成，学员可通过个人移动设备轻松登陆云端，随时随地查阅平台最新通告与课程更新、按需进行学时申报及查看学习统计情况，突破时空限制，灵活地进行高质量培训学习，有助于学员保持训练进度，在移动学习平台上建立更具连续性、个性化的学习路径，持续满足学员“处处能学、时时可学”的多元化培训需求，探索新技术助推教师队伍建设的新路径和新模式。

广州市中小学教师继续教育网持续以新技术赋能教师继续教育，聚焦教师终身学习，助力教师全面发展。根据广州开放大学教师教育学院《信息系统变更和发布管理办法》，继教网3.0将于2月20日正式上线启动运行，面向广大中小学教师提供更加优质、高效、智慧的继续教育新服务！